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形式聚焦教学对职校生英语应用文写作效果的影响研究
【摘 要】
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英语应用文写作贯穿于英语学习的整个过程,对提高英语学习者的综合语言运用能力具有不可忽视的作用。如何有效地进行英语应用文写作教学备受国内外学者的关注。传统的英语写作教学强调教师对英语写作规则与写作模式的讲解以及学生的机械操练,过分注重语言形式,而忽略实际应用能力的提高。Long(1991)提出的形式聚焦作为一种新的语言教学方式已经受到了广泛关注。形式聚焦侧重于在有意义的交际互动过程中,适时且适当地将
【出 处】
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扬州大学
【发表日期】
：
2021年09期
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