大学生家庭教养方式、道德推脱和亲社会行为的关系研究

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本文以大学生为对象,采用已有的父母教养方式评价量表、道德推脱问卷和亲社会行为倾向问卷对四川省三所高校的大学生进行施测。对回收的有效问卷进行数据分析,使用独立样本t检验、相关分析和回归分析法,考察我国大学生的道德推脱和亲社会行为现状,并探索大学生家庭教养方式、道德推脱和亲社会行为之间的关系。研究结果显示:(1)大学生的整体道德推脱处于较低的水平,而大学生使用最多的道德推脱机制是责备归因。道德推脱在性别、来源地等人口学变量上具有显著差异,而在独生子女与否、专业类别等变量上差异不显著。(2)大学生亲社会行为倾向的总分得分处于中等偏上水平,各维度得分中,依从的维度得分最高。大学生亲社会倾向在性别、来源地、独生子女与否上具有显著差异。(3)道德推脱与父亲情感温暖与理解、母亲情感温暖与理解呈显著的负相关,而与父亲量表中的过度干涉、严厉和惩罚、过度保护、拒绝否认维度和母亲量表中的过度干涉、拒绝否认、严厉和惩罚维度成显著的正相关。(4)亲社会行为与父亲情感温暖与理解和母亲情感温暖与理解呈显著的正相关,与父亲量表中的严厉和惩罚、拒绝否认和母亲量表中的严厉和惩罚、拒绝否认维度呈显著的负相关。(5)父亲教养方式中的情感温暖与理解维度和母亲教养方式中的情感温暖与理解维度对道德推脱有显著的负向预测,父亲教养方式和母亲教养方式中的严厉和惩罚维度对道德推脱具有显著的正向预测,母亲教养方式中的过度干涉和保护维度对道德推脱也具有显著的正向预测。(6)父亲教养方式中的情感温暖和母亲教养方式中的情感温暖与理解维度对亲社会行为有显著的正向预测。(7)道德推脱与亲社会行为有着显著的负相关。道德推脱对亲社会行为具有显著的负向预测作用。(8)道德推脱在家庭教养方式和亲社会行为之间起部分中介作用。
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