在中国人民共产党成立一百年时,我国完成了第一个一百年伟大奋斗目标,脱贫攻坚战取得全面的胜利。根据《第七次全国人口普查》数据显示,尽管我国已经脱离绝对贫困,但呈现出了“五化”新特征新趋势:老龄化、少子化、不婚化、城市群化、阶层固化,人口红利继续存在,人才红利新优势将逐步显现,但近几年社会阶层流动放缓,“寒门难出贵子”现象突出。在众多影响代际收入流动性因素中,人力资本的作用毋庸置疑,人力资本是缩小收入差距、打破劳动力市场与人才流动机制的壁垒以及增加国民财富收入的关键来源,家庭人力资本投资正是人力资本形成的重要途径。随着我国进入高等教育普及化阶段,人力资本积累不断地增加,研究人力资本对代际收入流动性的影响很有意义。首先,对国内外相关文献进行归纳总结,并对相关概念和理论进行阐述,明确了人力资本和代际收入流动性的内涵。基于内涵与理论基础,从直接与间接两个路径详细且深入地分析教育人力资本对代际收入流动性影响的机理。其次,从多个方面分析我国人力资本、居民收入的现状,并选取2012至2020年CFPS样本数据通过收入转换矩阵、基准回归、分位数回归、中介效应模型来进行教育人力资本对代际收入流动性影响的全面分析。实证结果显示:第一,收入转换矩阵结果表明我国是存在着阶层固化现象;第二,基准回归结果表明父代的收入对子代收入有显著性影响,居民代际收入弹性为0.0735,且存在性别、城乡、地域的异质性,父代对女儿代际的影响程度很显然是要高于对待儿子的影响,而城镇阶层固化相对农村更严重,东部地区代际收入流动性速度远低于其他三个地区;第三,加入教育人力资本变量后,教育人力资本对代际收入弹性的降低有显著影响,且人力资本对代际收入流动性的间接影响为20.9%,确实存在中介效应。分位数回归结果显示:低收入阶层代际收入弹性值是高阶层代际收入弹性值的2倍,低收入阶层的子代教育人力资本对子代收入的正向显著效应最高,为0.166,且存在不同收入群体下的性别、城乡、地域异质性。最后,依据现状分析、实证结果提出相关政策建议:优化收入分配结构、注重女性教育人力资本的投入、进一步推进新型城镇化建设,将教育资源向农村倾斜、统筹区域性教育协调发展、注重缓解低收入阶层的人力资本投资约束、完善数字教育体系,提升居民教育人力资本的政策。创新点在研究对象和研究内容上。一方面,以往文献大多数聚焦于公共教育支出或者社会地位对代际收入流动性研究以及社会阶层代际流动性研究,而本文从教育人力资本视角下,运用分位数回归进行代际收入流动性的整体测度分析,并进行城乡、地域、性别的异质性分析,使研究更全面更具体;另一方面,选择从宏观角度的现状分析与微观角度的实证分析相结合进行研究,同时,考虑到教育人力资本的中介作用,进一步丰富了研究内容。