目的1.了解护理人员的焦虑现状,探讨正念和情绪调节自我效能感对护士焦虑的影响作用。2.探讨情绪调节自我效能感在正念和护士焦虑之间的作用机制。方法采用情绪调节自我效能感量表、正念五因素量表和焦虑自评量表对1124名护理人员进行问卷调查。采用SPSS17.0统计软件对数据进行方差分析、相关分析、回归分析;采用Amos 7.0对假设的模型进行结构方程验证性分析。结果1.被调查的护士中有焦虑倾向的共有277人,发生率为24.64%。2.护士的焦虑水平在不同医院、科室和工龄等因素上存在显著性差异(P<0.05)。3.护士的正念和情绪调节自我效能感在不同的医院间存在显著性差异(P<0.05)。4.正念中的观察维度与焦虑存在显著正相关(P<0.01),正念中的描述、觉知的行动、不判断与焦虑存在显著负相关(P<0.01)。情绪调节自我效能感与焦虑存在显著负相关(P<0.01)。5.生气/愤怒情绪效能感的调节、沮丧/痛苦情绪效能感的调节、积极情绪效能感的表达和描述对护士的焦虑有显著的负向预测作用,观察因素对护士焦虑具有显著正向预测作用,解释率为19.2%。6.情绪调节自我效能感在正念和护士焦虑之间具有中介效应,可解释总效应的28.2%。结论1.护士普遍存在焦虑症状;护士的焦虑水平受医院的类型、科室、工龄的影响。2.正念与护士焦虑呈显著负相关,情绪调节自我效能感与护士焦虑呈显著负相关。3.情绪调节自我效能感在正念对护士焦虑水平的影响中起部分中介作用。