青岛旅游景区(点)空间结构分析

来源 :中国海洋大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wy19841010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
区域旅游经济发展及其地域结构在很大程度上依托于旅游资源,旅游景区(点)是旅游区域规划中的重点内容,也是旅游地理学研究中不可或缺的一部分,是旅游者进行旅游活动的物质载体,对区域旅游景区(点)区域分布进行深入的分析研究具有重要的理论价值和现实指导意义。   青岛市旅游资源总量丰富,类型多样,品位较高,旅游价值和开发潜力巨大。由于资源的空间分布、经济、交通等方面的原因,使得青岛各区市发展呈现不均衡状态,旅游活动主要集中在沿海一线地区,造成局部区域旅游超负荷运转,而其他很多地区的旅游资源尚未得到有效地利用。整合青岛旅游景区(点),优化整体旅游发展的空间结构,对发挥青岛市旅游发展优势、确定开发方向与特色、优化旅游配置、制定旅游发展战略都有着重要的指导意义。全文共分六个部分进行阐述:   第一章介绍了本文的选题背景、研究意义、目的以及研究方法,总结了旅游景区(点)空间结构研究的国内外现状,并回顾了与之相关的旅游空间结构、目的地系统等方面的国内外研究成果,介绍了本文的理论基础。   第二章介绍了研究区域的基本概况与研究样本的具体情况。包括青岛市自然环境分析、旅游业现状分析,列出了青岛市A级景区的全部内容。   第三章将旅游景区作为节点进行了空间结构的定量分析,对青岛旅游景区(点)的总体空间分布类型进行测定,并对各市区的旅游景区做丰度和密度分析,并根据分析结果将青岛市分为两个板块进行关联维数的分形测算。   第四章对青岛市旅游交通网络进行研究,分析旅游交通的通达度和连接度。   第五章选择青岛市四条经典旅游线路,并进行均衡性和强度分析。   第六章对上面分析的青岛旅游景区空间布局的不足进行优化。将旅游景区空间布局优化为“一湾一极四区”的格局,进行功能分区;并对旅游交通网路布局进行“三环四点五线”的优化,作出具体措施;根据旅游景区特点,设计出六条特色旅游线路。最后针对空间结构优化,提出战略对策。  
其他文献
中国水墨画研究会、中国花鸟画研究会,近日在河南新密市牛店镇第一初级中学工作站成立.该研究会隶属美术院,实行首席教育家负责制,科学研究人员专兼职结合,由首席教育家聘任
一、创设愉快情境,激发兴趣欣赏《可爱的小动物》时,我设计了这样一个情境:在一片霞光四射的大森林里,伴随着热烈欢快的音乐,小鸟在歌唱、蜜蜂在飞舞,许多可爱的小动物 Firs
多年来,我校在加强学生综合实践方面做了大量的工作,取得了一定的成效,也积累了许多有效的经验。这次又参与了省教研室组织的与美国公民教育中心合作开展的“公民教育实践活
何谓“本色”?天以蓝、地以黄、山以青、水以绿、虎以猛、人以善,为本色。那么本色的语文课堂究竟是什么样子呢?笔者认为它应该是工具性与人文性的和谐统一、文本解读入与出
情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的体验,是人们接受信息的“阀门”。人一旦缺乏积极愉快的情感,智力就会处于“昏睡”状态。作为一名语文教师,如果把语文教学简
首日公开发行抑价(Initial Public offering Under Pricing)在各国股票发行市场中都是普遍存在的现象,是IPO异象中的一种现象,在我国该现象尤其严重。随着我国创业板的开设,
文章的段是由句子按一定的逻辑顺序组合而成的、表达一个相对独立、完整的意思的语言单位。一段或数段的有机组合,构成一篇有中心的文章。在当前小学语文教学中,对段的概念的
摘 要: 作文是语文的重要组成部分,是语文教学中的一个难点,是老师对学生综合素质能力培养的具体反映,是学生语言文字表达能力的重要体现,三年级的学生刚刚开始学写作文,必须先养成良好的写作习惯。作者对小学三年级作文教学的相关问题进行了思考。  关键词: 小学三年级 作文教学 教学思考  作文是语文的重要组成部分,是语文教学中的一个难点,是老师对学生综合素质能力培养的具体反映,是学生语言文字表达能力的重
二十一世纪是全球经济一体化的时代,在全球范围内不同国家和地区之间随着越来越多经济活动的展开,人际交往和经济交往越来越频繁,而跨国公司的全球化发展,使全球经济越来越紧
古人云:“读万卷书,行万里路.”它道出了作文的真谛:写作离不开生活实践和阅读积累.生活是“源”,阅读是“流”.开“源”就是要开掘作文的源头,把作文训练跟生活实践结合起来