【摘 要】
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多媒体课件的开发和利用是现代教学的重要环节之一。评价某一课件的优劣,关键在于考察其所依据的语言教学理论是否得当,适用的教学对象是否明确,设计的教学内容是否成功体现
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多媒体课件的开发和利用是现代教学的重要环节之一。评价某一课件的优劣,关键在于考察其所依据的语言教学理论是否得当,适用的教学对象是否明确,设计的教学内容是否成功体现了教学理论的原则,对课件的运用是否能实现教学目标等多个方面。对课件编写程序和方法的把握,也是课件编写成功的重要保障。本文通过对一个中级汉语教学课件的编写尝试,系统整理了课件编写的程序和步骤,思考了课件如何体现交际法这一教学理论的方式方法,为教学课件的开发和编写提供了参考实例。
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