【摘 要】
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教材是特殊的商品,有其特定的教育属性。教材是学校教学、科研水平及其成果的重要反映,是国家科学文化积累的重要组成,也是国家科学、文化和技术发展水平的标志之一。医学院
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教材是特殊的商品,有其特定的教育属性。教材是学校教学、科研水平及其成果的重要反映,是国家科学文化积累的重要组成,也是国家科学、文化和技术发展水平的标志之一。医学院校的教材供应兼具了高校教材供应的一般特点和规律之外,有自己独特的特点所在。研究医学院教学供应模式及其改革有着现实和理论的意义。本文通过文献研究的方式在探讨我国高等教育教材的模式历史演变进程的基础上,以问卷调查的方式对全国医学院教材供应模式进行研究,同时以福建医科大学的教材供应改革为个案,点面结合,理论与现实相结合,研究和总结了符合中国现实国情的教材供应市场化模式改革的实践和存在的问题,进而提出以专业化和市场化为导向的医学院校教材供应管理模式的建议和对策。
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