【摘 要】
:
在新时期,中职幼教专业弹唱技能分层教学方法的使用备受关注,这主要是因为用人单位对中职幼教专业学生的需求不断提高,需要其理论与实践有效结合,并能够充分的进行所学的展示,将“学寓于教”,且分层教学方法由来已久,已经经过事实验证,这一教学方法行之有效。所以,如何通过分层教学方法的使用,提高中职幼教专业学生弹唱技能成为了社会关注的核心话题。本文在具体研究过程中,以重庆市永川职业教育中心作为研究对象,对于中
论文部分内容阅读
在新时期,中职幼教专业弹唱技能分层教学方法的使用备受关注,这主要是因为用人单位对中职幼教专业学生的需求不断提高,需要其理论与实践有效结合,并能够充分的进行所学的展示,将“学寓于教”,且分层教学方法由来已久,已经经过事实验证,这一教学方法行之有效。所以,如何通过分层教学方法的使用,提高中职幼教专业学生弹唱技能成为了社会关注的核心话题。本文在具体研究过程中,以重庆市永川职业教育中心作为研究对象,对于中职幼教专业的学生培养目标、特点、中职幼教专业弹唱的特点、当前存在的问题、用人单位的需求、分层教学方法的特点、实践应用策略等等进行详细研究,综合国内外方面的研究文献,合理进行分层,提高学生在弹唱技能方面的实践能力,将理论与实践结合在一起,使其更好的满足用人单位的需求,并为后续的深入发展奠定基础。研究过程中拟解决的关键性问题有两个,其一,如何进行有效分层,其二、如何在分层之后采取正确的教学方法,实现教学目标。研究过程中的内容如下:首先,对重庆市永川职业教育中心幼教专业弹唱技能教学现状详细分析,得出具体的需求,作为后续分层教学方法应用的基础。接下来,对于重庆市永川职业教育中心分层教学方法应用情况进行实践研究,以学生为主体,进行分层、方法选择和教学内容设计,并建立评价体系,得出这一方法应用的具体情况,总结优缺点,提出优化建议。研究结果表明:分层教学法适用于中职幼教专业弹唱技能分层教学之中,可以提高教学效果,在这一过程中,需要合理进行内容设计,保证理论内容、实践内容以及其他内容之间的协调性,根据学生需求和用人单位需求进行内容的优化,注重趣味性和合理性。为了实现教学目标,需要有效进行教学方法改革,充分利用赏识教育法、实习教学以及表现教学法等。整体教学工作的开展都要体现学生的主体性地位,保证层次具有代表性,从而发挥学生的学习积极性。
其他文献
随着网络技术的发展和电脑的普及使用,图书馆的馆藏资源逐步过渡到一种新型结构:它从之前那些占主导地位的实体印刷,渐渐演变为文字资源与数字电子资源相辅相成、共同发展,呈
目的:探讨舒适护理对高龄髋关节置换术患者功能锻炼依从性的影响。方法:将符合标准的68例高龄髋关节置换术患者随机分成观察组(38例)和对照组(30例),对照组采用常规护理模式进行护
目的探究个性化APP在肺结核患者护理中的应用效果。方法选取2016年10月至2017年10月于我院接受肺结核治疗的113例患者为研究对象,按照随机数表法将其分为对照组和观察组,对照
"薄透镜焦距测定"作为几何光学的基础实验课,其目的不仅为了配合光学的基础理论知识,让学生掌握几何光学成像的规律和原理,更重要的是培养学生将所学的光学知识与实际应用相
由于互联网技术的发展和普及,通过网络途径发表言论已经成为公众表达意见,参与政治活动的重要方式,借助网络这一平台网络舆论得以发展并兴盛起来。网络舆论对公共政策制定的
问题是锤炼学习对象数学技能、培树学习素养的载体和平台.教师要充分深化和拉长问题教学的内涵和过程,让学生在观察、探究、分析、判断、归纳等实践活动中,数学学习技能和学
<正> 肺吸虫病是一种常见的地方病,患者因在流行区生食寄有肺吸虫囊蚴的蟹、虾等而感染得病,临床上可出现咳嗽、咳痰及不同程度咯血等症状;X线肺部检查有病变,痰液化验可找到
从工艺特征、焊缝力学性能、焊接残余应力和残余变形以及焊接生产成本等方面综述了窄间隙焊接(NGW)的技术特性和经济特性;与传统方法相比,窄间隙焊接接头的力学性能更优,焊接残
<正>世界上第一台工业机器人问世已经有50年,经过50年的发展,工业机器人已经逐渐成熟并渗透到制造业的各个领域。随着人们对产品可靠性、产品质量一致性和人身安全等方面要求
本人通过对铜陵市383例农村青年婚姻消费的调查与分析,认为当今青年在婚姻消费上具有消费能力的超前性、消费方式的奢侈性、消费结构的失衡性、消费水平的低质量性及消费观念