党的十八大正式阐述了社会主义核心价值观，让人们清楚的认识到在社会主义社会中，如何去抵御西方腐朽思想的侵蚀，提高中华民族的自信心、自豪感，实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴具有十分重要意义。高校是培养社会主义建设人才的场所，高校的校训应该体现社会主义核心价值观的灵魂，具有深厚的历史积淀，在大学生思想政治教育过程中扮演着不可或缺的角色。本文力图寻求大学校训与社会主义核心价值观之间的联系，利用高校的校训去培养大学生的社会主义核心价值观的现状研究，从深入挖掘校训文化、拓展宣传教育途径、加强校园文化建设和完善培育工作机制四个方面提出大学校训融入大学生社会主义核心价值观培育路径的选择。　　本文共四个部分，主要介绍研究的背景，以及研究所需要的理论基础等，综述了学界关于大学校训与培育社会主义核心价值观的研究内容。第二部分对大学校训与社会主义核心价值观相关概念进行界说，对全国近百所大学校训的价值观取向加以分析，得出大学校训价值取向的共同点与差异性，并总结大学校训与与社会主义价值观之间的联系。第三部分主要是对大学校训方面的认识的认知及培育工作进行实证研究，并从主体认知现状、载体运用现状两个方面进行总结分析。第四部分针对培育现状及存在问题，提出大学校训融入社会主义核心价值观培育的基本原则，最后从深入挖掘校训文化、拓展宣传教育途径、加强校园文化节建设和完善培育工作机制四个方面提出培育路径的选择。