2006年社会主义新农村建设战略实施以来,各地广泛开展了“新型农民培训工程”,这一工程旨在通过提升农民人力资本,推进农业现代化过程。几年来的培训实践取得了重要成效,但和农业现代化建设要求相比,仍有诸多需要完善的地方。基于此,本文以高邮市农民培训的实施绩效为研究对象,从理论和实证两个角度开展相应的研究,试图探寻影响其培训绩效的因素,并提出相应的解决思路。论文研究以人力资本理论为依据,系统回顾了培训作为人力资本投资重要形式的已有文献成果,提出了农民培训绩效研究的理论框架。基于江苏省高邮市的调查,运用描述性统计方法和计量经济模型,考察了农民农业科技培训服务的绩效,探讨了影响培训绩效的因素,相应地,提出了政策改进举措。具体的研究内容是：第一章,绪论。主要考察了本文的研究背景与意义,回顾了国内外相关文献,说明了研究目标与内容,确定了研究的方法与技术路线,并对创新之处和不足作了说明。第二章,基本理论研究。主要对各类与本文相关的概念进行了界定；研究了农民培训绩效考核的人力资本、终身教育、教育经济学、公共产品、绩效评估等理论,并在此基础上提出了论文的分析框架。为实证研究奠定了理论基础,并提出了研究的拓展思路。第三章,高邮市农民培训绩效影响因素的实证研究。在理论分析框架基础上,利用收集到的问卷数据,对已接受过系统培训的农民,选择经营能力、新技术采用项数、农业收入以及组织化程度四个分绩效指标来衡量培训的实施效果,采用多项逻辑回归方法分别分析其影响因素。在对上述四个分绩效指标赋予权重后,再考察了培训总绩效及其影响因素。第四章,主要结论与对策建议。主要是确立优化新型农民培训的指导思想及遵循的基本原则,同时,围绕政府、培训机构等方面提出具体政策建议。论文的主要结论是：影响高邮市农民培训绩效的因素有受教育程度、家庭年收入、家庭年农业收入、培训方式和培训内容,其中受教育程度与培训绩效呈负相关关系,其余四个影响因素均与培训绩效呈正相关关系。