互联网+教育成为了我国教育事业的重要抓手,远程实验操作是远程教育的短板,国内外有众多高校都对远程实验操作进行了探索,都没有达到对外开放的程度,主要原因是仪器设备的接入困难和线上仪器管理不便。本文基于实验室现有的远程实验操作平台开展了实验仪器接入接口方法研究,解决了实验仪器的标识唯一性问题,提供了远程实验平台的仪器接入解决方案,设计实现了移动端管理。课题的主要内容如下:(1)基于GUID的实验仪器标识唯一性研究。在有大量仪器接入远程实验平台时,保证实验仪器身份在远程实验平台中的唯一性,保证远程实验中用户对实验仪器的有效控制。(2)实验仪器接口设计。在实验仪器数量众多、种类繁杂、控制参数不一致的前提下,合理设计出满足大部分实验需求的接入方案。实现自主接入仪器,并实现实验仪器在远程实验平台的注册与激活,解决因实验控制参数不一致而导致的远程实验平台难以对外开放的问题。(3)基于微信公众平台的移动端仪器设备管理方案研究。在微信公众平台上研究用户的快速登陆及实验仪器的移动端管理方案,实现移动端扫码注册、快捷查询和管理仪器。系统测试结果表明,本系统在保证实验仪器ID在远程实验平台的唯一性的基础上,实现了远程实验平台实验仪器的接入和有效控制,可以在移动端对实验仪器进行管理。