摄影是教育技术学重要的技术基础课程,新时期里,我国高等摄影教育的发展已初具规模,教学质量也有所提升。摄影网络时代的来临是这个时代摄影的主要特征,因此就有了摄影教学网站的出现,为摄影教育的发展开辟了一片新的空间。科学和艺术的完美结合是摄影最显著的特点,摄影在科学研究中诞生,随着科技的发展而发展。人类进入二十一世纪,计算机网络技术和信息技术正在飞速发展,这种飞速发展所带来的震撼迅速波及到摄影教育界,因特网的作用越来越受到摄影教育界人士的关注。摄影是一门新兴学科,因此在课程内容、课程设置、教学形式上应该更具有灵活性、互动性、开放性,实现教学模式的新颖化和最优化。摄影教学网站正是在这种背景下孕育和产生的。摄影教学网站既是网络摄影信息资源的重要组成部分,又是新型教育、学习方式的支撑平台。因而摄影教学网站建设的优劣将直接关系到我国摄影教育事业的发展。本文研究的目的和意义是针对目前摄影教学网站建设良莠不齐的现状,以网站的建设规律和相关的教育理论、学习理论为指导,对于摄影教学网站的设计和建设作深入细致的研究,探求和把握其内在的规律,建构系统的理论体系和全面完整的设计开发方案,用于更好的指导摄影教学网站的构建,以满足目前社会对摄影教学网站的需求,促进摄影教学网站健康、快速发展。本论文主要采用查阅文献、网上查询等方法进行相关资料的搜集和整理,并结合实践对其进行对比、分析和归纳,形成研究思路,建立研究提纲。在此基础上,对前期的研究工作进行全面的思考、分析和总结,完成本论文的撰写工作。本文主要是以自己参与制作的山东师范大学《摄影基础》教学网站为基础,同时对国内外一些优秀的摄影教学网站进行对比式研究、思考他们网站的结构特点,并将它们的结构特点、建站经验等知识系统化,这也是本文的创新点,具有参照性强、实用性强、借鉴性强的特点。本文从摄影教学网站的定位讲起,在第一章中介绍了摄影教学网站的类型定位、目标访客定位以及它的功能定位,以优秀的摄影教学网站为例详细介绍了摄影教学网站应该如何定位。然后根据摄影教学网站的定位来进行网站的模块设计,这就是本文第二章的内容。在第二章里将摄影教学网站划分为教学、咨询和作品展示三大模块,并对这三大模块中的栏目进行了详细的划分,制定了一个摄影教学网站的基本架构。