考试是教学活动中一个必不可少的环节。有时，试题内容仅凭文字描述不能准确地表达试题旨意，过多的文字叙述反而可能给考生对试题的理解带来更多疑惑和困难，反过来，采用直观的多媒体形式予以表述，却能给信息传输带来事半功倍的效果。考试试题信息的多媒体化是当前教学检测学生对所学知识掌握情况的一种发展趋势，随着多媒体技术、网络技术及数据库技术日新月异地发展，多媒体在考试中的应用将会越来越显示出其必要性和紧迫性。 本论文以计算机网络为依托，突出了多媒体在考试中的应用，详细阐述了目前在考试中引入多媒体的理论依据及多媒体考试系统的设计与实现。论文中述及的主要工作如下： 1．对当前网络考试系统的多媒体应用现状进行了分析，提出了对多媒体新的存储方案及网络考试的多媒体化的发展趋势。 2．根据多媒体的特点及教学过程中应用多媒体的理论依据，从生理、心理及认知等角度阐述多媒体对学生获取信息所发挥的积极作用，指出多媒体在考试过程中应用的必要性和紧迫性。 3．分析了开发本考试系统的各方面可行性及社会需求，介绍了系统的设计模式、主要功能模块及系统程序设计时使用的主要技术。 4．详细阐述了网络考试系统中应用多媒体所采用的系统架构、关键技术及实现方法。实现多媒体的应用是系统的关键，它包括实现媒体文件基于WEB四川师范大学硕士学位论文的上传，三种数据类型(Ordlmage、ordAudio、OrdVideo)对象在Oraele数据库中的转换、输入、输出及属性获取操作，利用WEB缓存功能实现音视频的平滑播放及JavaBean、Oracle存储过程等具体的关键技术。这些技术的综合运用，解决了多媒体数据的数据库存放、网络传输及多媒体信息在试卷上的直观展示、播放，达到了预期的设计目的。