“图腾”一词源于印第安语中的"totem",意为“它的亲属”,“它的标记”。图腾是最初的一种社会组织标志和象征,被认为可以庇佑氏族,是一个被人格化的崇拜对象。彝族的先民崇拜的图腾种类很多,如龙、虎、牛、竹、葫芦、马缨花等都被视作图腾,而其中虎是一种最为盛行的图腾崇拜物,他们将图腾以图样、纹饰、雕塑等形式应用到建筑、服饰、艺术等各个领域,创作的图腾形象原始真实、生动传神。这一用图画讲述民族文化特色的方式与儿童绘本有着异曲同工之处。儿童绘本是儿童初识事物、陶冶心性的一个主要工具,对于儿童启蒙阶段来说具有重要作用。在儿童绘本中融入多元的少数民族题材以及传统的艺术元素,可以使其具有更浓厚的文化魅力。目前市场上现有的儿童绘本创作之中还没有发现以彝族图腾元素作为题材的绘本,将彝族图腾元素融入绘本的创作之中,以儿童绘本作为传统文化的传播媒介,有助力于彝族传统文化为大家所了解。笔者在儿童绘本的创作实践过程中,对彝族的图腾神话及民间故事题材进行分类、整理,从中提取出有关虎图腾的神话故事与民间传说作为本次儿童绘本创作实践的题材,根据故事的发展对相关的神话传说进行适当改编,以田野调查的方式收集彝族地区传统服饰、建筑、景观等作为参考资料,确定绘本的作画方式,最后经过排版,装帧,印刷,完成作品创作,通过实践去探索少数民族文化在儿童绘本创作中更多的可能性。