信用卡的风险管理研究——以中行黄石分行为例

来源 :北京交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Augustin413
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信用卡业务在我国经过三十年的蓬勃发展,使用信用卡进行日常消费已经成为了居民备受推崇的消费方式之一,信用卡业务的发展对于发展我国经济、促进居民消费、革新消费者支付方式等方面具有十分重要的作用。信用卡业务成为了新的利润增长点,其巨大的市场潜力与丰厚的盈利空间成为银行产品创新、业务创新与利润增长点创新的首选。信用卡业务的高收益性虽然为商业银行带来了颇为丰厚的利润,但是由于信用卡本质上是一种无抵押借贷凭证,它还同时具有高风险的特性,这就使得一方面各大商业银行信用卡的发卡数量不断增加,另一方面其潜在的还贷风险也在不断增大。尤其是在我国现阶段信用卡业务高速发展而与之配套的信用卡业务的风险管理经验不足、风险管理技术较弱的情况下,信用卡的风险管理已经成为制约我国信用卡业务发展的瓶颈所在,对信用卡的风险管理研究也成为紧迫的现实问题。  本文运用比较分析、案例分析以及数据分析等分析方法从我国商业银行信用卡业务中普遍存在的问题中分析问题产生的原因并反思教训,得出结论并重点引出中行黄石分行的信用卡风险管理情况的案例,指出案例中中行黄石分行信用卡业务的三大风险的管理上存在的个性化的问题,并找出了问题产生的原因并提出了针对性的解决措施。进而在合理范围内给全国银行业在信用卡风险管理上提出科学合理化的建议,具体建议如下:第一,利用网络平台宣传推广,提高市民信用意识;第二,建立完善的法律监管体系,提供良好法律保障环境;第三,重视数据分析,利用大数据完善我国的个人征信系统建设;第四,加强员工管理,提高专职人员素质和风险意识。
其他文献
随着我国经济的发展和科学技术的提高,各企事业单位越来越重视人才团队的招募、培养和建设,企业间的竞争很大程度上讲是研发实力的竞争、生产能力的竞争、也是管理水平的竞争,而
著名教育家苏霍姆林斯基曾经过说过:“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”可见,有效地利用多种途径和方法来启发学生的思维,促进学生智慧的真正发展,是目前构成课堂教学技巧的重要组成部分。通过学习和实践,我对启发式教学有了一定的认识和体会:    一、启发的涵义    德国民主主义教育家第斯多惠对教学启发技巧思想的理论化做出卓越的贡献。他认为“教育就是引导 ”,要调动学生的主动性。这是启发性教学的首要原
鲁镇的秋天又悄悄来临,树木的叶尖开始泛黄,傍晚时分已有些凉意逼人.rn孔乙己躺在只有一张破席的床上,禁不住打了个冷战,想去关窗却发现窗架不知什么时候已经朽烂.他又躺回到
改革开放以来,我国私营家族企业如雨后春笋般发展起来,家族企业在经济和社会中地位日益显著。经过二十多年发展的家族企业仍面临着家族企业治理结构与企业成长的矛盾,主要体现在
自主学习,顾名思义就是学生依靠自己的努力,自觉、主动、积极地获取知识。自主学习能力则是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力。具有这种能力的学生有强烈的求知欲,善于运用科学的学习方法,合理安排自己的学习活动。善于积极思考,敢于质疑问难,在学习过程中表现出强烈的探索和进取的精神。  培养学生的自主学习的能力是素质教育的要求,也是人的全面发展和二十一世纪的需要。培养自主学习的能力不仅有利于学生今后的学
余秋雨先生在《苏东坡突围》中写道,苏轼走出“乌台诗案”阴霾,在黄州赤壁完成了中国文化史最伟大的转变之一,即从政治文人蜕变为纯粹文人。苏轼“突围”的标志即是前后《赤
建筑设计是一门综合的艺术.建筑专业的设计人员,从业之前会先进行一段时间专业的美术设计培训.究其原因,是因为建筑无论内部还是外部,都是以实体的形象展现在内外空间中,所有
期刊
中国的数学基础教育在国际上享有盛誉,中国学生在国际奥赛中屡屡夺得个人与团体金牌。在夯实双基方面,比起西方国家,我们占有明显的优势。然而,由于受现行高考制度、教育制度及多方面因素的影响,我们培养出的人才在创新精神与实践能力方面存在较严重的缺陷。当今世界正面临由工业文明向信息文明转化、知识经济迅猛发展的时代,国力的竞争已聚焦在知识经济的发展上,能否不断创造正是知识经济关键之所在。而创新的核心是人,培养
张居正,字叔大,嘉靖四年生,湖广江陵人.少颖敏绝伦,嘉靖十六年中秀才,嘉靖二十年中举人,人皆称道.rn嘉靖二十六年,成进士,改庶吉士,授翰林编修,徐阶器重之.嘉靖四十一年,徐阶
做好宣传思想工作需要注意把握的几个问题钟轩编者按:此文总结宣传思想工作的历史经验和新的实践,对做好新形势下宣传思想工作的一些重要问题,从指导思想、主要原则和工作方法上