改革薪酬制度是实施人才强校战略的必然要求。薪酬制度改革不是一件孤立的事情。当前学校教育的竞争，根本上是教师队伍的竞争，建立一支高素质的创新型队伍，是事关创建一流学校成败的关键。因此，在学校的中长期规划中，明确提出，要坚持以人为本的办学思想，狠抓人才队伍建设，目标主要是：建设一支规模适度、素质优良、结构优化、富有创新精神和创新能力、具有较强竞争力的一流师资队伍；塑造一支能坚定贯彻执行党的路线、方针和政策，具有现代科学管理知识和开拓创新能力，适应现代学校管理要求的廉洁、高效、高素质、专业化的行政管理人才队伍；形成一支结构合理、技术精湛，能够保障实现学校创新目标发展的教学辅助队伍。薪酬制度改革是以人才发展战略为根本出发点的。从现有文献看，企业的薪酬管理理论和方法相对比较成熟，有关的研究成果也比较丰富。教育系统的薪酬管理受到的关注相对较少，有关的研究也多以高校为研究对象，关于中学薪酬管理的研究很少见到。 本文是在导师指导下开展的调查与研究。针对公办中学教职员工对薪酬的满意度问题，阐述了薪酬管理的基本概况，剖析了薪酬管理的关键要素，比较了国内外中学薪酬管理体系，进一步研究调查了上海市徐汇区紫阳中学的薪酬管理制度，利用观察、访谈、问卷等形式，从不同岗位、不同年龄和不同教育背景等方面，分别对教职员工的薪酬满意度进行了调查分析和研究。 通过调查分析表明，教职员工普遍对现有薪酬管理的激励性、岗位工资的合理性、教育评价与薪酬的联系、薪酬管理方案与学校发展规划的相关性等满意度较低，认为薪酬管理中普遍存在着平均主义严重、薪酬管理方案激励性不强、不太关注教职员工的心理预期等问题，在此基础上，本人更主要是从薪酬管理制度上提出了在初级中学实行全面薪酬的可行性，认为在现代学校管理中，建立公正、公平、合理的薪酬体系尤为重要，薪酬既不是单一的工资，也不是纯粹的货币形式的报酬，它还包括精神方面的激励，比如优越的工作条件、良好的工作氛围、培训机会、晋升机会等，同时构建了以岗位价值、岗位报酬管理、教学成绩报酬、激励计划、全面薪酬为基础的多种薪酬设计理念。最后，本人指出了改进初级中学薪酬管理的对策及建议。