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同伴分享阅读对中班幼儿叙事能力的影响研究
【摘 要】
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幼儿叙事能力的发展与语言发展之间息息相关,也是对幼儿语言发展进行评价的重要内容。而同伴在幼儿的社交环境中占据了重要地位,对幼儿社会、认知、语言等方面的发展均具有不可替代的作用。幼儿在和同伴进行交流讨论的过程中会潜移默化的学习到同伴身上的长处以弥补自身发展的不足。因此本研究探索了在幼儿同伴之间进行的分享阅读活动对中班幼儿叙事能力发展是否具有影响,并根据研究结果提出相应的建议,也为一线幼儿教师和家长进
【出 处】
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大理大学
【发表日期】
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2021年01期
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