改革开放以来，在国家的大力支持下，新疆的留学生教育不断的发展壮大，作为中亚邻里的新疆地区，更是中亚首选的留学之地，而新疆留学生的生源也主要来源于中亚国家。因此，我国想要向中亚国家更好的推广中国文化，促进彼此间的交流与合作，那么做好对中亚留学生的教育工作是其中最直接、最好的方式之一。倘若在针对中亚留学生文化教育方面的工作中，美术教育也能够充分发挥其积极作用，是否也是一个促进新疆与中亚文化交流的很好的途径。基于以上原因及设想，本论文根据新疆所处的特殊地理位置以及新疆本土文化与中亚各国民族同源、宗教文化同一、语言交流便利的特征和因素，初步尝试利用美术文化资源来帮助中亚留学生更好的理解中国文化。该论文采用文献分析法，通过对其相关的文献资料进行对比，以突出创新之处并为写作提供理论指导。同时，运用访谈记录及调研的方法，对来疆中亚留学生美术教育的实际状况及其问题进行较为深入的研究，并提出了具有一定独创性的观点和思路。全文共分为五个章节，第一章节说明论文探讨的主要问题，国内外研究动态，研究目的、意义、方法及论文的创新与不足之处。第二章节通过探讨在全球化与多元文化、跨文化交流的背景下，新疆中亚留学生教育发展状况。第三章节通过探讨开展美术教育促进新疆与中亚文化交流的意义以及新疆与中亚在美术教育研究中的合作与交流的情况，同时阐述了来疆中亚留学生美术教育的现状。第四章节通过对已有的论文与文献中关于中亚留学生美术教育情况进行问题透视，在借鉴、分析与比较的基础上引出笔者的观点，指出开展中亚留学生美术教育的价值需要反思的问题。第五章节提出开展中亚留学生美术教育促进新疆与中亚文化交流的几点建议，以便使其更好的发挥美术教育的积极作用。最后，笔者认为通过对中亚留学生开展美术教育最根本的目的不在于让留学生学习美术文化，其根本目的是为了促进国家向中亚推广中国文化，加强彼此间的交流；增进新疆与中亚各国相互间的信任和睦邻友好；促进边疆稳定；促进中国与中亚的经济合作与发展，巩固中国在国际上的和平稳定的地位。因而本论文提出，在针对中亚留学生学习中国传统美术内容的过程中，更多的侧重于通过美术教学的方式，向中亚留学生介绍中国人的文化思想、生活习俗等中国文化。同时本论文还提出，新疆本土美术文化资源是否也可以成为帮助中亚留学生学习中国文化的有效途径之一，中亚留学生通过了解新疆本土文化就会间接地了解到中国现今的政治经济发展状态，进而能够促进中国与中亚彼此间的文化交流与经济合作。