棒垒球运动在世界上是有影响和群众基础的体育项目。历经百年的发展,形成了特殊的棒垒球运动文化。其运动方式、锻炼价值是其它运动项目不可替代的。在借鉴前人对棒垒球运动研究的基础上,经调查发现,苏南部分高校以开展棒垒球运动做为高校体育教育实施的手段,具有一定代表性。本课题把苏南部分高校以棒垒球运动做为高校体育教育的手段进行了深入的研究。得出以下结论:苏南高校棒垒球运动开展的硬件设施情况比较一般;苏南高校棒垒球课程建设中棒垒球教材资料不足、棒垒球教学经验缺乏导致教师在棒垒球项目方面科研能力比较低;各高校校园文化建设受棒垒球运动开展的影响不同;进行棒垒球运动前后,大学生对棒垒球运动的认知有显著不同;进行棒垒球运动前后的大学生终身体育意识培养有显著不同;教师与大学生对制约高校棒垒球运动发展的因素的选择显著不同。对苏南高校棒垒球运动开展的对策有:学校相关部门提供更多经费建设棒垒球场地设施场地;试着租借棒垒球场地设施可能的满足学生学习棒垒球的需要;抓住体育教学改革的机遇,提高棒垒球课程开发力,运用合理的棒垒球教学管理模式促进棒垒球运动开展;探索更多途径来培养提高垒球教师,重视引进棒垒球运动人才的工作,促进棒垒球教师的科研能力的提升;建议高校建立棒垒球运动的专门主页,同时利用校园媒体传播网络的广泛作用;借鉴其它项目俱乐部建设的成功经验,加快棒垒球俱乐部的建设,不使俱乐部流于形式。借鉴其它球类联赛的成熟经验,通过比赛来提高棒垒球运动的教学与训练水平。鼓励大学生利用余暇时间参加棒垒球培训班的形式,提升棒垒球运动人口。教师以终身体育思想为引导加强对棒垒球运动宣传,促进大学生身心的健康发展。