面对严峻的就业形势,就业工作已逐渐上升成为首要的民生工程。而学生就业工作的优劣也演变成检验教育成败的重要标杆。职业教育紧跟国家经济产业结构升级调整,获得迅猛发展并已经占据了高等教育的半壁河山。开展高职学生就业指导工作不仅是职业教育的重要组成部分,而且对于保证高等职业教育持续健康发展、促进国家经济产业结构成功转型.维护社会和谐稳定、人民幸福都有着重要的意义。基于此,课题开展了对高等职业技术院校就业指导工作的调研与思考。　　 遵循理论与实际相结合的原则,课题研究主要采用:文献研究法、比较研究方法、问卷调查法、访谈法等研究方法,以实际工作个案为载体,开展调查研究。　　 课题通过分析归纳国外成熟的职业指导理论、回顾职业指导的发展历程,进而以中山职业技术学院就业指导工作为个案,调研探讨了我国高职院校职业指导的现状和存在的问题,最后提出了相关建议。具体而言:　　 首先,分析职业指导理论的由来、发展的过程,指出我国高等职业技术院校的发展过程及其人才培养目标,进而阐述职业指导理论在我国高职院校就业指导过程中的应用现状。　　 其次,以中山职业技术学院学生就业指导为研究个案,在介绍该学院成长背景的基础上,对个案进行研究,通过分析研究目标、研究对象、研究思路、研究方法、研究过程、问卷调查之后,做出了小结。　　 最后,提出以职业指导理论进行就业指导服务的新见解:帮助学生科学、全面地认识自我；指导学生树立职业生涯发展理念,更新择业观、就业观；促进院校就业指导必修课程的开设,完善全员参与、全程管理的就业指导服务；设置专职职业指导师岗位,引入资深企业人力资源管理相关人才参与院校就业指导服务工作；深入了解本地区经济发展模式和社会发展需求,针对区域经济发展特色进行就业指导；充分利用各种资源,推进创业教育。