创造性思维是存在于创造性活动中核心的思维方式,影响创造性思维的因素以及如何培养和提升创造性思维能力是音乐心理学备受关注的课题。创造性思维能力受到情绪状态、智力水平、认知经验、思维方式、人格特质以及外部环境等因素的影响,而情绪则是目前研究中最为密切关注的因素之一。近年来,音乐作为一种独特的听觉诱发方式开始受到研究者的广泛关注,其不仅能够诱发出不同的情绪状态、成功率更高且诱发性更为持久和强烈,同时还能够影响创造性思维。通过对已有文献的大量查阅及梳理后发现,现有研究中对于影响创造性思维因素的探讨较为单一,多采用以视觉为主导的情绪诱发方式,而音乐这一典型的听觉诱发方式的使用相对较少,并且在数据采集和测量方式多集中于行为层面的研究,缺乏相应的生理机制探讨。基于此,本研究以不同情绪效价的音乐材料所诱发的情绪作为着力点与切入口,结合情绪与创造性思维关系的相关理论,通过文献研究法、实证研究法以及生理反馈法,探讨不同情绪效价的音乐对创造性思维的影响。本研究共有一项预实验和两项正式实验。预实验是对不同情绪效价的音乐材料诱发情绪的信效度检验,从而筛选出有效的音乐材料用于后续正式实验中的情绪诱发;同时对被试创造性思维能力的同质性进行筛选与评估,降低被试创造性思维能力的基线差异从而减少对实验结果的影响。最终用于正式实验中的不同情绪效价的音乐共16条,积极情绪效价和消极情绪效价的音乐各8条,筛选出创造性思维能力水平同质的被试共112名。实验一采用2不同情绪效价的音乐（积极、消极）×2面部具身情绪诱发（微笑、抑制微笑）两因素被试间设计,因变量为发散思维多用途任务（AUT）的独创性、流畅性、变通性得分以及聚合思维中文远距离联想测验（RAT）得分。实验结果表明:（1）流畅性维度:不同情绪效价的音乐诱发情绪主效应显著,积极情绪效价音乐组的被试在流畅性维度得分显著高于消极情绪效价音乐组的被试;面部具身情绪诱发差异不显著,音乐情绪诱发和具身情绪诱发交互作用显著;（2）独创性维度:不同情绪效价的音乐诱发情绪主效应显著,积极情绪效价音乐组的被试在独创性维度得分显著高于消极情绪效价音乐组的被试;面部具身情绪诱发差异不显著,音乐情绪诱发和具身情绪诱发交互作用不显著;（3）变通性维度:不同情绪效价的音乐诱发情绪主效应不显著;面部具身情绪诱发差异不显著,音乐情绪诱发和具身情绪诱发交互作用在变通性维度不显著;（4）聚合思维:不同情绪效价的音乐诱发情绪主效应不显著,面部具身情绪诱发差异不显著,情绪诱发分组对于聚合思维差异不显著。实验二采用2不同情绪效价的音乐（积极、消极）×2面部具身情绪诱发（微笑、抑制微笑组）的两因素被试间实验设计,因变量选取情绪诱发基线期与唤醒期的生理指标中的皮电、皮温、血容积、心率作为生理数据反馈全程记录。实验结果显示:（1）在积极情绪效价的音乐组中将被试在静息状态和音乐唤醒状态下的皮电、皮温、血容积和心率等生理指标进行配对样本t检验,皮温与心率在基线期和唤醒期差异显著,皮电和血容积在基线期和唤醒期差异不显著;在消极情绪效价的音乐组中将被试在静息状态和音乐唤醒状态下的皮电、皮温、血容积和心率等生理指标进行配对样本t检验,皮温与心率在基线期和唤醒期差异显著,皮电和血容积在基线期和唤醒期差异不显著;（2）积极情绪效价音乐组被试在创造性的得分显著高于消极情绪效价音乐组的被试具身情绪差异不显著,音乐情绪和具身情绪的交互项作用不显著;经过多重比较,不同情绪效价的一致性分组对于创造性思维呈现出水平显著性。本研究得出以下结论:1.发散思维的流畅性及独创性维度在积极情绪效价的音乐诱发中更为显著;聚合思维在不同情绪效价的音乐诱发条件无显著差异。2.不同情绪效价的音乐诱发个体情绪的生理指标中的皮温及心率变化在唤醒期显著高于基线期,皮电及血容积指标则没有显著变化。3.在情绪诱发一致性的状态下,个体的创造性思维能力更具有优势。在积极情绪-具身积极的状态下个体的创造性思维能力优于消极情绪-具身消极的状态。综上所述,情绪作为影响创造性思维的重要因素,通过不同情绪效价的音乐诱发对创造性思维产生了重要影响,且积极情绪效价的音乐诱发在发散思维的流畅性与独创性维度显著优于消极情绪效价的音乐诱发。研究通过对音乐情绪诱发的行为和生理机制探讨,厘清不同情绪效价的音乐与创造性思维之间的关系,为情绪与创造性思维提供了理论基础和实证支持。未来,研究将进一步探讨不同情绪效价的音乐在创造性教学中的启示与运用,以促进个体创造性思维能力的提升。