【摘 要】
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当前,世界格局和秩序正在调整,从而引发着各种矛盾和冲突,中国已成为世界第二大经济体以及其他重要因素引发了世界的“权力转移”或“力量转移”。这种权力或力量的转移,正在
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当前,世界格局和秩序正在调整,从而引发着各种矛盾和冲突,中国已成为世界第二大经济体以及其他重要因素引发了世界的“权力转移”或“力量转移”。这种权力或力量的转移,正在改变着国际格局和秩序。把握世界,展望未来,教育任重而道远。今日的中国关乎世界未来,今日的高校思想政治教育应该主动与中国的未来发展紧密相联系。在这样的国际形势下,思想政治教育需要与时俱进,将“海丝文化融入高校思想政治教育”这一选题的提出正是基于这一考虑。“海丝文化”指的是在海上丝绸之路过程中形成的能够为我们今天所开发并具有重要价值的各种精神及其物质载体的总和,包括“实”和“虚”两个部分,即海丝文物古迹和海上丝绸之路文化精神。其中,海上丝绸之路文化精神充分展现了中华民族爱好和平、平等互利、合作共赢、开拓创新、奋勇拼搏的精神。同时,也体现在世界和平发展、合作共赢、文明互鉴、亲诚惠容、命运共同体、全球治理的思想价值。这些思想与美国推行的全球价值、美国民主与自由相比较,更符合世界的共同利益,更具有现实性与基础性。“海丝文化”蕴含了世界与中国、历史与现实、理论与实践、继承与创新相结合的深刻价值。全文以海丝文化为论点,分析了海丝文化的内涵、历史脉络及主要特征,并从海丝文化蕴含的思想政治教育价值入手,阐述了海丝文化融入高校思想政治教育的必要性。最后,从营造海丝文化资源运用的舆论环境、发挥思想政治教育的双主体作用、构建思想政治教育“三位一体”的教学体系、挖掘海丝文化内核来促进大学生创新创业以及探索海丝文化有效运用的长效机制等方面来探讨海丝文化融入高校思想政治教育的可行性路径,搭建海丝文化与高校思想政治教育之间的桥梁。
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