AJAX(Asynchronous JavaScript and XML)是多种技术的综合。其中：使用XHTML和CSS标准化呈现，使用DOM实现动态显示和交互，使用XML和XSTL进行数据交换与处理，使用XMLHttpRequest对象进行异步数据读取，使用Javascript绑定和处理所有数据。AJAX技术的运用可以提高Web界面的交互性。本研究主要探讨用AJAX技术改进网络教学应用系统界面交互性的问题。论文主要内容有： 1．分析网络教学应用系统交互界面现状，探讨心理学和人机工程学对界面交互性设计的启示和指导作用，并在此基础上提出用AJAX改进网络教学应用系统界面交互性的建设性策略。 2．探索基于AJAX的网络教学应用系统界面交互性设计的系统化流程。设计并实现一个基于AJAX技术的学习管理系统。 3．通过对学习管理系统进行性能测试和用户测试，获得硬性数据和来自被测师生的各种反馈信息，进而对系统界面的交互性做出评价和说明。 本课题的主要观点和所做的工作主要有： 1．从实效的角度出发，分析当前网络教学应用系统界面交互性方面的欠缺，在此基础上，提出用AJAX技术来改进界面交互性的理念。 2．以心理学和人机工程学为指导理论，主要汲取了人的特性、情绪与情感、分布式认知、人机工程学中人的因素等观点，分析它们对界面交互性设计的启示、支撑与指导作用，并将其中的观点贯穿于网