本文首先分析了77种网络课程写作工具，分析结果表明这些网络课程写作工具缺乏教学理论、学习理论的支持，而且这些写作工具也不能为课程制作提供智能支持。 在此分析的基础上，设计并开发了基于案例推理的网络课程写作工具。该写作工具以目标导向网络课程理论作为理论指导，根据网络课程的六个要素提出了网络课程开发的流程：分析教学目标、选择和设计教学策略、提供学习支持、选择和设计学习评价。本写作工具针对网络课程开发的每一个步骤提供具体的指导，并且为教学策略和学习评价提供模板。 为了弥补写作工具不能为课程制作者提供智能支持的不足(为了使该写作工具能够为对课程制作者提供智能支持)，应用基于案例推理的4R模型开发了基于案例推理的应用，最终实现了对网络课程制作的智能支持。 最后，总结了网络课程写作工具的研究与开发，并对其未来的发展进行了展望。