我国城市初中生消费教育研究

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现今,消费在社会生活中所占的地位日益重要。而随之出现的不合理消费行为也引起了人们的关注。初中阶段处于社会化的关键时期,这一阶段对今后生活影响深远。在全球化、信息化进程加快的今天,影响城市初中生消费的因素很多。这一群体的消费体现出了时代的新意,同时也存在一些亟待解决问题。但是,由于传统文化和现今的应试压力等因素的影响,我国消费教育发展水平还较低。本文首先探讨了消费教育的意义和目标。接着以调查问卷为依据,分析了我国城市初中生的消费教育现状,并探讨了我国城市初中生消费教育问题产生的原因。最后,从消费知识教育和消费道德教育两个角度,提出了实施消费教育的具体策略。
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