随着本科院校体育教育不断的改革,本科院校运动会作为高校体育教育工作不可缺失的一部分,根据自身的优势,积极推进本科院校体育工作的有效开展。学校运动会的开展既促进校园体育文化的传播,进而又增强学生综合身体素质的培养。对所在学校的所有师生来说,通过学校运动会的开展有效的影响师生积极参与体育锻炼的兴趣,可增强师生体质、增进健康的效果。就体育本质来讲,学校运动会就是弘扬体育精神和实现体育价值观的最好平台。本文研究通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等方法,对西安市本科院校运动会发展现状进行全面的探讨与解析,详细调查内容为:运动会的开展结构与类型、举办运动会基本情况调查、学生及教师参加运动会比例及工作年限调查、现行运动会举办形式的满意度调查、每次运动会参与人数占全校学生人数比例调查、举办运动会的宗旨调查、运动会的承办单位、举办运动会的经费来源与支出等;学生对运动会的喜欢程度、学生作为运动员参与运动会的情况、学生作为运动员未参与运动会所扮演的角色、学生参与运动会的动机调查情况学生未参与运动会的原因调查、学生对运动会功能的认知状况、影响运动会开展的因素调查等;运动会是否需要改革的调查情况、运动会改革后运动会名称调查情况、院校运动会改革的优先情况等。经研究总结结论为:运动会开展结构不够完善,领导轻视;开、闭幕式没有实在意义;参赛人数的限制,不符合贵在参与的原则;运动会举办宗旨不够明确;运动会项目设置乏味无趣;学生参与度逐渐下降;奖励的设置过于单一和功利性;运动会的宣传力度不够、缺乏校园体育文化宣传;运动会气氛单调死板,缺乏热烈隆重;运动会承办单位存在一定的局限性;运动会经费来源渠道狭窄。针对以上存在的问题本文给与以下几点建议:完善运动会开展结构,提高校领导的重视;变革开幕式,改变开幕式的参赛主体;激发学生参与运动会的热情,注重贵在参与原则;改进评分和奖励机制,注重物质与精神奖励并重;进一步完善项目设置,健全项目内容;明确运动会宗旨,应坚持“以人为本,健康第一”的理念;活跃运动会氛围;加强学校运动会的宣传力度,增加体育文化宣传;提倡各院系竞标,争办学校运动会;扩展经费来源,增加学校运动会的资金投入。