扎迪·史密斯《签名收藏家》中的成长主题探析

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扎迪·史密斯是英国少数族裔文学的新星,因其处女作《白牙》而受到广泛关注。她著作颇丰,其中大部分以移民问题和少数族裔相关问题为焦点。第二部作品《签名收藏家》一书描绘了主人公亚历克斯·李·坦德姆在现代伦敦的生活困境。在多元化、全球化发展的今天,世界各国的人们都面临着文化的交流与冲击,而在多元文化的英国社会,主人公作为少数有色族裔,与主流白人文化的差异使得其生存更具挑战性。史密斯敏锐地捕捉到了全球化背景下的少数族裔青少年的成长问题,《签名收藏家》正是创作于跨种族、跨文化的全球化背景下。她立足于大城市伦敦,从全球视域下看跨种族青少年的成长,为解读现代青少年的成长提供了更多思考空间。文章立足于巴赫金成长理论,首先从空间上和时间上客观地论证主人公的成长,又结合主人公成长过程中的各种文化因素,探讨和揭示生存在现代社会的少数民族族裔青年所面临的生存困境。最后,文章通过结合传统成长小说写作中的要素,从写作手法方面揭示史密斯的著作《签名收藏家》中的成长主题,为解读她的作品提供新的角度。本文以《签名收藏家》为研究对象,以巴赫金的成长理论为依据,结合文本细读的方式,对小说《签名收藏家》做成长主题方面的研究。通过追溯主人公亚历克斯在成长过程中经历的困苦和挣扎,把主人公的成长置于全球化的客观环境下,论述亚历克斯为实现成长经过的心路历程。
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