苏童作为我国当代文学中出现的杰出作家,其作品不仅丰富了先锋派小说和“新历史”小说的创作,其笔下对一群特殊人群——青少年的关注,也颇有独特之处。本文试对其青春小说的精神世界及其文化成因进行全面、深入的分析和研究。从对“五四”时期到建国后80年代以来的青春小说梳理的开始,对苏童青春小说中的人物形象、青春主题、精神类型、精神世界的文化成因等四个方面进行分析和阐释。其中人物形象包括“青春之蜕”:“桑园留念”和“香椿树街”少年系列;“青春之梦”:“世界两侧”中的城乡青年系列;“青春之爱”:“末代爱情”和“婚姻即景”中的青年系列三个部分构成。青春主题主要由躁动和迷失、还乡与逃逸、宿命与荒谬三部分构成。精神类型由叛逆、焦虑、冷漠;恐惧、迷惘、孤独;颓废、麻木、绝望三部分构成。对其精神世界的文化成因的分析主要从作家的童年体验,城乡文化差异中的共同性以及作者的阅读经验,西方现代文化的影响四个方面展开和阐发。本文是对苏童青春小说世界的一个全面、系统的梳理与研究。在对苏童作品仔细阅读的基础上,针对以往苏童研究中的薄弱环节,对其小说中所展现的与众不同的青春世界进行艰难反思和深入探索。本文以苏童青春小说中的人物形象和其精神特征为研究对象,从作家的个体经历、城乡文化差异、作家阅读经验和青春与人的终极关怀四个方面,并结合弗洛伊德和荣格的精神分析学说的有关理论对作品中的青少年精神世界以及形成原因进行探讨和阐释。