礼貌是现代语言学的一个重要课题,它属于语用学研究的领域。随着语言学研究的日益发展,作为语用学一个重要分支的礼貌用语的研究也得到了越来越多的重视。礼貌是各种文化所共有的一种社会现象,它制约着人们的言行,协调着人们的社会关系和交际活动。礼貌用语与价值观念,社会习惯等文化因素有着密切的联系。由于文化背景的差异,不同民族对礼貌的理解各不相同,所遵循的礼貌原则也各有差异。如果只按照某一个礼貌准则来使用礼貌用语或者衡量另一文化中的人们的言语行为,往往就会导致跨文化交际的失败。鉴于对礼貌用语的研究和学习对跨文化交流和外语教学的积极影响,该研究就显得十分必要。本文借助于语用学原理中的礼貌原则,探讨了英语和汉语中的礼貌用语差异以及造成礼貌用语差异的文化因素,并对与之相关的价值观念进行对比分析。并从礼貌用语差异的角度对如何提高跨文化交际和外语教学提出了一些建议。本文主要由六部分组成。第一部分简要介绍了有关礼貌的定义以及论文采用的研究方法。第二部分回顾并总结了中西方学者在礼貌的理论研究方面业已取得的成果。第三部分采用对比分析的方法,就如何在英语和汉语中使用称谓语,招呼语,恭维语,致谢致歉语以及如何提出请求和发出邀请做了表达方式上的对比研究。第四部分探讨了造成礼貌用语差异的文化因素,将与之相关的价值观念文化理解进行了对比。第五部分就从礼貌用语差异的角度如何提高跨文化交际和外语教学与学习提出了若干建议。第六部分对全文进行总结。