虚拟现实技术是一门快速崛起的新型技术。它的出现对教育产生了深远的影响,改变了以往一些教学观念和教学模式,构成了对某些传统教学模式现实性的否定和解构。虚拟现实技术呈现出教育技术发展的无限可能性,冲破了传统教学模式中的狭隘性,开拓了现行教学手段的发展空间,从而确立了非现实性的合理性、超越性、创新性,为教学的创新提供了新的空间。虚拟现实技术能够提供视觉、听觉、触觉等多种信息,参与者以自然的方式与虚拟环境进行交互作用,能够身临其境地参与到虚拟环境事件的发展变化过程,从而获得最大的控制和操作整个事件的自由度。这种多维度的交互式信息环境,将为参与者以最直观、最有效的方式掌握一门新知识和新技能提供前所未有的新途径。本论文概述了虚拟现实技术在教学中应用的相关理论研究、应用实践及经验总结。在此基础上,对国内外相关的虚拟现实教学应用及虚拟学习环境的构建进行了剖析,介绍了虚拟现实的概念、基本特征、关键技术及常用的虚拟现实系统种类。从理论的角度,分析了虚拟现实技术应用于教学的必要性和可行性。在相关理论的基础上,结合教学中的实例总结了虚拟现实在教学中的优势,建立了虚拟现实技术在教学中的应用方法和组织策略。在调研和分析的基础上,总结了虚拟现实技术在学校教育的应用形式,探讨了虚拟现实在教育中存在的问题和相应的解决对策。研究表明,在现代教学理论指导下营造的虚拟现实环境,能使学习者积极主动地愉快学习,提高教学效率。