【摘 要】
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目的观察右半球病变患者,尤其是伴有偏侧空间忽视症时,在汉语字词水平和段落水平阅读时出现的各种现象;对右半球病变是否能引起失语予以关注;探讨右半球病变所影响造成的阅读
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目的观察右半球病变患者,尤其是伴有偏侧空间忽视症时,在汉语字词水平和段落水平阅读时出现的各种现象;对右半球病变是否能引起失语予以关注;探讨右半球病变所影响造成的阅读障碍的特点及其可能的机制.方法研究对象分成四组,分别为右半球病变伴偏侧空间忽视症组(RH-1组)、右半球病变不伴偏侧空间忽视症组(RH-2组)、左半球病变组(LH组)及正常对照组(N组),每组各10例.采用神经心理学方法,用《汉语失语症检查法》检查患者的语言并记录失语的类型;用12种动作的惯用手确定患者和对照组的利手;临摹不同结构的模式画并予以评分.阅读补充检查采用字字匹配、字词朗读、字画匹配和段落阅读四项,记录结果并予以记分,归纳所有错误阅读的规律.采用删除试验和二等分试验检测患者偏侧空间忽视症,计算出删除率和右偏率.全部病例均作头颅CT或MRI检查来明确病灶的部位.结论(1)RH病变可以引起字词水平阅读障碍,其阅读错误以近形错读为明显.RH病变可能通过偏侧空间忽视症影响字形的加工而影响阅读.(2)RH病变出现忽视段落的左侧部分句子而引起段落的阅读障碍,且忽视现象比字词水平更明显.(3)RH病变出现交叉性Broca失语,提示RH可以影响语言功能.但汉人的语言优势半球仍以大脑左半球为主.
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