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一个停止布朗运动公式
【机 构】
：
南开大学
【出 处】
：
南开大学
【发表日期】
：
1994年期
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期刊
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众所周知,评价是手段,不是目的.对学生的评价要像一个“泵”,不断给学生加油,而不要成为“筛子”,使一部分人成为失败者或淘汰者.教师要科学地操纵这一“泵”,让它更有力地把