国无德不兴、人无德不立。以德立身、以德治党是中国共产党人的优良传统,也是党内思想政治教育的重要组成部分。十八大以来,以习近平为核心的党中央以破釜沉舟的决心全面从严治党,紧握“依规治党”和“以德治党”两个有力抓手,开展一系列党员教育活动,完善党内法规,旨在唤醒党员意识、树立道德先锋。尤其《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)、《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)的出台,为共产党人修身立德树立了高标准、划定了“高压线”,共产党人整体道德水平有了明显提升。然而,面临新时期“四大考验”、“四种危险”,共产党人队伍中失德失范问题仍然存在,损害了党的执政形象、削弱了党的执政根基。共产党人作为领导中华民族伟大复兴事业的领头人,其道德表现不仅关系个人修养,而且关涉党风社风、关乎政权存亡和国家大计。基于此,共产党人应把立德崇善作为终生道德追求,充分发挥道德楷模作用,以共产党人道德构筑整个社会道德的中流砥柱。面向新时期新考验新要求,重新思考共产党人道德是什么以及如何生成成为新时代党员教育管理亟需解决的问题,也是论文主旨所在。论文以共产党人道德作为研究对象,从党员个体出发,借鉴道德心理学、组织行为学视角,首先对共产党人道德进行相关理论阐释,分析共产党人道德的内涵、外延、基本特征以及共产党人道德生成的内外机制。其次,通过描绘革命、建设、改革时期共产党人道德的历史表现,对比当前部分共产党人道德失范现况,分析共产党人道德生成的现实意义。最后从自律和他律两条线索构建共产党人道德的生成机制,包括内在机制和外在机制两个部分。全文除了引言和结语外,正文包括四个部分:第一部分,共产党人道德既不同于公民道德、官德,也不同于共产主义道德,有其特定的内涵、外延,基本特征。共产党人道德是指共产党人在实践中体现共产党的价值理念、共产党的制度道德而遵循的道德规范和行为准则,是德性、德规、德行的统一。共产党人道德的外延包括大德、公德、私德,表现出党性与人性相统一、先进性和广泛性相统一、倡导性和强制性相统一的稳定特征。第二部分,共产党人从事着人类历史上空前伟大而艰难的事业,在党和国家面临危局之际以高尚的道德力量凝聚人心、开创伟业,在各个历史时期树立起光辉的道德形象。通过描绘共产党人在中华民族重大历史考验、关键节点面前的优秀道德画像,对比当前时期部分共产党人失德失范问题现况,明确共产党人道德生成的现实意义。第三、四部分,道德生成是自律与他律的统一,因而其共产党人道德生成机制必然包括内在机制和外在机制,从而做到内外兼修、标本兼治。其中强化道德认知、陶冶道德情感、磨炼道德意志构成共产党人道德的内在机制,家庭教育与党组织教育相结合、完善党员道德考核评价、严明党员道德赏罚构成共产党人道德生成的外在机制。外在机制向内在机制的转化是共产党人道德生成的关键点。