含多表位艾滋病病毒基因的重组脊灰病毒的构建及其免疫研究

来源 :中南大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:SleepOrWake
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由人免疫缺陷病毒(HIV)引起的人获得性免疫缺陷综合症(AIDS,简称艾滋病),已经成为危害人类健康最严重的传染性疾病。目前尚无安全有效的药物可以完全治愈此病,这意味着90%以上的确诊病人最终会死于艾滋病及并发症。虽然目前己有一些抗病毒的药物,但耐药株的出现,复杂的服药过程,昂贵的费用,以及不能彻底清除病毒等原因,因此艾滋病的最终控制仍有赖于安全有效的疫苗。 目前研制的HIV疫苗种类很多,既有传统的病毒灭活疫苗、减毒活疫苗,也有新型的核酸疫苗、合成肽链疫苗、病毒载体疫苗等,但在临床实验方面效果均不理想。原因可能与HIV的高度变异、致病机理尚不清楚、抗体滴度不高多种原因有关。 脊髓灰质炎病毒是一类单股正链RNA病毒,具有自主的复制能力。减毒的Sabin I株疫苗在防止脊髓灰质炎多年的实践中正式安全、有效。所以我们在本实验中采用减毒的Sabin I为载体,以HIV中国主要流行株的基因为抗原,研制一种有实际推广价值的防治AIDS的疫苗。 本项研究的目的是基于我国HIV-1主要流行毒株之一B’/C重组株CN54,构建表达HIV基因的多价重组脊髓灰质炎病毒,免疫TgPVR21小鼠,对其免疫效果及免疫机制进行研究探讨。以B’/C重组株CN54的全基因组克隆pCRScript-CN54为模板,PCR扩增gagpold,gp120基因。gagpold和gp120基因通过PCR与启动子串连起来,克隆入转移载体pNeoTK75H6,与脊髓灰质炎病毒共转染P815细胞。经Budr加压选择,三轮噬斑纯化,获得了重组病毒PSVAl4-gagpolgpl20。经PCR鉴定,重组病毒基因组中有目的基因的插入,Western Blot及ELISA结果表明,目的蛋白被正确表达。 将重组的含HIV基因的脊髓灰质炎缺陷病毒免疫TgPVR21转基因小鼠,以含HIV基因的表达质粒免疫小鼠作为对照比较,探索不同免疫程序激发的免疫应答。用LDH释放法检测HIV特异性CTL,ELISA法测定HIV特异性结合抗体的滴度,并用常规HIV-I实验室适应株SF33在小鼠和人PBMC细胞上初步检测了免疫血清的中和活性。实验研究数据显示,各种免疫程序都能诱导HIV特异性体液和细胞免疫应答,但含HIV基因的脊髓灰质炎缺陷病毒组诱导的HIV特异性CTL应答,T淋巴细胞增殖应答都高于其他各组免疫方式。TgPVR2l转基因小鼠血清的中和实验结果表明,含HIV基因的脊髓灰质炎缺陷病毒组诱导的中和抗体滴度高于其它各组。 本研究构建了两类表达多个HIV基因的疫苗,即重组含多表位眦V基因的脊髓灰质炎缺陷病毒疫苗和重组含HIV基因的DNA疫苗。本实验首次将Gag、pol、gpl20整合重组,并与PSVAl4功能基因通过共转染技术嵌合,获得一多表位病毒载体抗艾滋病的重组脊髓灰质炎病毒(疫苗)。 实验初步结果表明,这种新型的重组病毒,有一定的免疫效果。该研究将为HIV疫苗研究增加新的免疫策略,并为将来在非人灵长类动物模型中的实验奠定了基础。
其他文献
目的:比较经尿道前列腺切除术(TURP)、选择性绿激光前列腺汽化切除术(PVP)和耻骨上经膀胱前列腺摘除术(SPP)治疗前列腺增生症的临床疗效。 方法:对197例良性前列腺增生症(
兖矿集团公司是国务院确定的中国100户现代企业制度试点单位之一,1996年3月由兖州矿务局改制组建成立。1997年6月被国务院确定为国家第二批大型企业集团试点单位之一。地处
目的:肝纤维化作为各种慢性肝病共有的渐进性病理改变严重威胁着人类的健康。其主要特征表现为以胶原为主要成分的细胞外基质(extra-cellular matrix, ECM)合成增多、降解相
摘要:   随着教育改革如火如荼地进行,作为高中学科重要组成部分的物理教学也融入到改革的大潮之中。在当前提出的“对话教学”作为一种新的课堂教学方式正在我国高中课堂中施行,这要求我们教师需要以学生为中心,教师作为意义建构的帮助者实现对学生互动的组织、引导与合作上,教师应当通过多种方式与学生交流、评价,实现课堂上的“对话”,让学生主动参与到教学实践中来,使学生思维能够创新与开发。本文就是以建构主义为
摘要:在新课标的学习方式中,要求学生高度参与教学活动,培养学生的学习热情,成为化学教学的任务之一。本文采用创设民主教学氛围,利用探究实验,关注每一个学生学习热情的培养。  关键词:新课标 民主 探究实验 共同进步  新课标的重要特点是提倡合作学习、探究学习、自主学习,这种学习方式的改变,要求学生参与到课堂教学中。《化学课程标准》提出:“让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类
摘要:教育者的作用就是和受教育者的自我教育有机融合在一起。学生强烈的学习愿望是这一活动动力源泉,学生主动有效的学习是中化学课堂有效教学活动最完美的结果。  关键词:高中化学课堂有效教学 有效教学实施 强烈的学习愿望 学生有效学习   课程改革强调,要实现教师教学方式和学生学习方式的彻底变革。课堂教学方式的转变是前提,而学生学习方式的转变是最终目标。什么样的课堂教学才是有效的?我认为无论
作者原文: 选重点 破难点 北京市加快地方立法步伐 北京市人大常委会从建立社会主义市场经济体制和本市各项事业发展的需要出发,以改革精神加快立法工作步伐,去年审议通过的
目的:抗生素所致腹泻是抗生素应用过程中发生的一种副作用。有实验证明抗生素应用可以引起肠道菌群结构紊乱,细菌易位现象发生及免疫功能受到抑制。本实验采用盐酸林可霉素制
近二十余年来,辅助生育技术和分子生物学技术蓬勃发展,植入前遗传学诊断(preimplantationgeneticdiagnosis,PGD)在二者有机结合的基础上应用而生。1990年,HandysideAH成功地完成
内容提要:新课程改革正在进行,在取得教学经验的同时,也存在一些误区。本文对物理新课程教学过程中多媒体辅助教学、教师的引导作用、教学模式、教学方法四个方面存在的误区进行了深入剖析。  关键词: 物理课程改革 误区 多媒体 引导 教学模式 教法    伴随着素质教育的推进,基础教育课程改革正在轰轰烈烈的进行,广大教师正积极投身于课改之中,在理论和实践上积累了许多有益的经验,但是也存