某市高中学生视频显示终端综合征的现状及影响因素分析

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研究背景与目的:视频显示终端(visual display terminal,VDT)的广泛应用使视频显示终端综合征(visual display terminal syndrome,VDTS)年轻化,高中学生长期暴露于手机、多媒体教学屏幕等VDT,该综合征带来的健康问题不容小觑,VDTS已成为较为严重的公共卫生问题。本研究将基于某市高中学生VDTS现状,探究该综合征可能的影响因素及其内在联系,为防控高中学生VDTS提供合理建议。方法:按照随机整群抽样方法,通过横断面调查,采用VDTS结构化评估量表,收集高中学生的基本信息、VDTS发生情况、VDTS相关行为及其生活情况资料,以16条VDTS症状发生的频率及强度共同计算VDTS严重程度得分、VDTS检出率。运用SPSS 21.0对高中学生VDTS现状进行描述,筛选出单因素分析中VDTS严重程度得分差异具有统计学意义的可能影响因素,以因子分析降维,采用AMOS24.0构建高中学生VDTS严重程度影响因素的结构方程模型。结果:问卷共发放3590份,问卷有效率为96.27%。高中学生VDTS严重程度平均得分为(10.20±5.41)分,检出率达66.38%,女性高中学生VDTS平均得分及检出率均高于男性(P<0.05)。严重程度较高的的前5位VDTS症状分别是眼睛干涩、眼部胀痛、肩颈疼痛、眼皮沉重、困倦乏力。模型结果显示:高中学生睡眠身体情况不佳可加重VDTS严重程度,其总效应系数相对较大,达0.355,其次为遭遇视物眩光障碍(0.315);缺乏身体活动通过影响睡眠身体情况间接升高VDTS严重程度的路径不可忽略,其间接效应(0.180)大于直接效应值(0.097);增加VDT操作时长不仅可以直接使VDTS严重程度上升,还可分别通过影响睡眠身体情况、身体活动情况间接影响VDTS严重程度;甜食类/快餐类食品摄入频率高、精神负压大、患有近视均能直接增加VDTS严重程度,而VDTS相关知识知晓程度低仅能间接升高VDTS严重程度。结论:1.高中学生频繁出现视疲劳类VDTS症状,其VDTS检出率较高,但发生强度不大。2.VDTS相关知识知晓程度低、操作VDT时长增加、身体活动水平不足、睡眠身体情况不佳、精神负压大、高脂高糖食物摄入次数过多、遭受视物眩光障碍及患有近视等因素均可能加重高中学生的VDTS严重程度。此外,还要重视缺乏身体活动通过影响睡眠身体情况使精神负压情况增大的间接影响方式。3.女性高中学生VDTS严重程度得分及检出率均高于男性。相较于男性,女性可通过更多的方式使VDTS严重程度升高,提示女性高中学生身体及心理较男性更易被外界影响,进一步说明了女性对VDTS的易感性。
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