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对外汉字教学是对外汉语教学的重要组成部分，也一直是对外汉语教学中最难攻克的课题之一。针对对外汉字教学现状，本文以当下较为流行的对外汉语综合课教材《博雅汉语》（初级起步篇Ⅰ）一书中的汉字为研究对象，运用统计法、对比法及问卷调查法，首先从字量等角度分析其选字的合理性；其次对部件进行统计归类并分析其特点；然后分别用传统六书与苏培成先生的新六书理论对初级汉字的结构进行归类统计，并对其传统与现代两种结构的对应关系进行了探索；最后根据以上研究及实际教学中的调查问卷试图为对外汉字教学提供更为科学有效的方法及教学建议。