教育人类学视角下家训对家庭教育的影响研究

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家庭是个人社会化的第一堂课。作为初级群体的家庭具有较强的内聚力,也兼具稳定、持久和连续的特点,因此,家庭不仅是人们生活中最重要的一种群体,更是教育人的起点和基点,是一切教育的基础,在整个教育体系中发挥着不可替代的作用。在古代社会中,一个家庭的教育作用是通过家训表现出来的,家训是长辈对后代的生活、做人多方面进行的口头或书面形式的训导和教诲,而如今家训在生活中的影响力日渐式微,但家训教育内容却在每个家庭的教育里有过印记。现代化进程中社会各个领域产生了持续不断地分化和变迁,打破了社会各阶层的传统封闭性,作为初级群体的家庭的非正式教育作用受到了其他正式的社会组织的挑战,反而更多的依靠学校和其他社会组织来承担相应的教育责任,增添了社会运行的负担。因此,我们应该重视家庭教育的作用,而家训文化对家庭教育有着普遍而深远的意义,值得我们研究和重视。本文以教育人类学的视角,通过具体的家庭个案展现现代普通家庭家训的存在方式,总结了家训就是一种家庭生活教育,智者的叮咛主要表现在家风建设、子女教育、择邻交友三方面。我们的生活不能没有这种具有规范和训导作用的家训教育形式,它在父母以身作则和做人主题两方面对现代家庭教育有重要的启示。家训有利于家庭的濡化教育、有利于个体的社会学习、有利于文化价值的保持,因此,家训在家庭中发挥着重要的作用,对家庭教育有着重要的影响。家训是一种极好的家庭教育形式,亦是一种“不变的道德”,对于当前的现代社会仍有很大的现实意义。
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