【摘 要】
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本文利用在黑龙江大学国际文化教育学院实习期间所搜集到的第一手语料,对汉语作为第二语言的汉字书写偏误进行了统计和分析。论文从横向的角度选取汉字文化圈和非汉字文化圈
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本文利用在黑龙江大学国际文化教育学院实习期间所搜集到的第一手语料,对汉语作为第二语言的汉字书写偏误进行了统计和分析。论文从横向的角度选取汉字文化圈和非汉字文化圈的代表国家——韩国和俄罗斯这两个国家作为研究对象,同时又从纵向的角度,也就是从初级、中级、高级等不同的学习阶段来研究留学生在书写汉字时所产生的偏误,将留学生在书写汉字时所产生的偏误分为错字、别字和不规范字三类,并以偏误的类别为基础,经过详细地分析,得出产生这些偏误的成因,并有针对性地提出相应的纠偏策略,希望无论是对来华学习的留学生还是以后的研究都能贡献自己的一份力量。
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