本研究主要运用问卷法,被试来自吉林省某市某县某四所初中的学生,研究共随机选取初中生700名,运用的调查工具为《媒体暴力接触问卷》、《社交焦虑问卷》以及《网络欺负问卷》。研究运用了信效度分析、描述性统计、F检验、t检验以及偏差矫正的非参数百分位中介检验法等统计方法。本研究得出的具体结论如下:(1)初中生媒体暴力接触不具有显著的性别、生源地、年级及独生差异。(2)初中生社交焦虑具有显著的性别和年级差异。(3)初中生网络欺负具有显著的性别和年级差异。(4)初中生媒体暴力接触、社交焦虑及网络欺负之间均为显著的正相关。(5)初中生媒体暴力接触可以显著地正向预测网络欺负。(6)初中生媒体暴力接触可以显著地正向预测社交焦虑。(7)初中生社交焦虑可以显著地正向预测网络欺负。(8)社交焦虑在初中生媒体暴力接触与网络欺负之间的关系中起着部分中介作用,中介效应率为2.5%。本研究研究得出的结果具有两方面的意义。一方面,可以丰富媒体暴力接触、网络欺负的理论探索机制;另一方面,有助于学校和家庭为降低初中生网络欺负行为提供方法指导。