体育信息是将关于体育的信息借助媒介得以传播,使受众能掌握即时体育信息,掌控当前国内外体育项目的发展方向,传播体育新闻,同时也可以使教练员和运动员掌握、参考国外优秀队员的训练方法,把握国际本项目的训练发展趋势,在国际、国内大赛中取得优异成绩。中学阶段是高中学生以后发展的一个很重要的阶段,因此需要获得大量的体育信息,同时也是掌握信息知识最快的阶段。研究中学生体育信息获得途径,可以发现地区间体育信息传播途径的差异,找到限制该地区中学生获得体育信息主要因素,并开发体育途径,可以进一步强化中学生体育信息量。本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法以及观察法,对商洛市中学生体育信息获得途径及开发途径进行深入研究,目的是为了了解商洛市中学生体育信息获得途径及并对其进行开发研究,找出存在的问题,在此基础上提出一些参考性的意见与方案,为商洛市中学生体育信息获得途径及并对其进行开发研究提供依据。通过调查分析得出以下结论：(1)商洛市高中学生体育信息获得方式主要有：网络资源；课本、报刊、杂志；海报；教师传授；校园广播。(2)商洛市高中学生获得体育信息方式比较单一,比较少。最多的获得方式是教师传授,其次是课本、书刊、杂志。而网络资源和校园广播所占的比例较少。(3)商洛市中学教师利用体育信息的方法有：利用现代信息设施服务学校体育,改变传统的教学内容,对现有教学资源进行联想、创造,使创新教育具体化,利用生活、民间传统体育内容。(4)商洛市高中学生获得体育信息资源的影响因素主要有地域、信息渠道、体育信息的真实性、信息资源类型等等。