主观幸福感表示个体以自己所设的内在标准而对自身的总体生活质量的综合性衡量。情绪表达冲突被认为是一种人格倾向,情绪表达冲突的个体经常性地处在期望表达与不能表达之间的不断权衡的一种矛盾状态之中。情绪表达冲突表现在要表达和不能表达自己真实情绪的决策过程中,被认为是个体幸福感的主要影响因素,而且大量的实证研究也表明情绪表达冲突是个体主观幸福感的影响因素之一。灾难化是认知情绪调节方式的一种,具体表现为个体在消极情境中会用更加严重化的消极思想来管理自己情绪的一种认知方式。高领悟社会支持水平的个体会在社会生活和人际交往中会感受到自己是受到他人理解、尊重以及支持的情感体验以及较高的满生活意度等,并能影响大学生个体的主观幸福感水平。该研究将采用问卷法对哈尔滨市三所高校的850名大学生进行问卷调查,来探讨灾难化以及领悟社会支持在情绪表达冲突与大学生主观幸福感之间所起的作用。研究结果表明:(1)情绪表达冲突问卷、灾难化问卷、领悟社会支持量表、主观幸福感量表的信效度较好,适用于本次研究。(2)当前大学生情绪表达冲突在是否独生上存在显著的差异,即独生子女的情绪表达冲突水平显著高于非独生子女;而在性别和生源地上,情绪表达冲突不存在显著性差异。在性别、生源地及是否独生上,大学生的灾难化水平及领悟社会支持水平均不存在显著差。大学生的主观幸福感表现中等偏上水平,且在性别上存在显著的差异,即男生体验的主观幸福感水平显著高于女生,而在是否独生及生源地上没有存在显著的差异。(3)情绪表达冲突与灾难化呈显著正相关,领悟社会支持与情绪表达冲突、灾难化均呈显著负相关,主观幸福感与情绪表达冲突、灾难化呈显著负相关,领悟社会支持与主观幸福感呈显著正相关。(4)情绪表达冲突显著预测主观幸福感,灾难化在情绪表达冲突与主观幸福感之间起中介作用;领悟社会支持在情绪表达冲突和主观幸福感间有中介作用。