青春期是个体健康成长的关键时期,同时也是面临着严峻挑战的时期。学业的压力,生理发育的烦恼,社会交往的缺乏对青少年的心理造成很大的冲击。诚然,很多青少年都因为不能很好地协调内外环境冲突而产生各种心理问题甚至走向歧途。但是研究发现,还有很多孩子能够很好地应对外界环境。这种能够在高危环境中良好适应的能力就叫做心理韧性。因此,为提高青少年群体的心理健康水平,增强他们应对挫折和压力的能力,本文基于家庭和谐、情绪调节自我效能感与心理韧性等概念,探索这些因素之间的关系,以期找到影响青少年心理韧性能力的因素和作用机制。本研究采用《青少年心理韧性量表》、《家庭和谐量表》和《情绪调节自我效能感量表》,调查了547名中学生。运用了SPSS 20.0和AMOS 22软件对数据进行了分析,主要得到以下结论:(1)青少年家庭和谐水平整体情况良好,家庭和谐总分及各维度在性别、生源地和独生子女变量上均存在显著性差异。表现为女生显著高于男生,独生子女感受到的家庭和谐水平显著高于非独生子女,来自城市的学生得分显著高于来自农村地区的学生。(2)总体上,青少年的情绪调节自我效能感能力较好。在表达积极情绪自我效能感维度上,女生的得分显著高于男生;在其他两维度上,表现为男生高于女生但差异并不显著。独生子女的总分和各维度得分均显著高于非独生。来自城市的学生,其总分及各维度得分均高于来自农村地区的学生,且除调节沮丧/痛苦效能感维度外,均存在显著性差异。(3)青少年心理韧性能力总体处于较高的水平。在性别、生源地、是否独生上均存在显著差异。心理韧性总分及两维度上的得分女生均显著高于男生,独生子女显著高于非独生子女,城市学生均显著高于农村学生。(4)青少年家庭和谐、情绪调节自我效能感与心理韧性三者两两之间呈正相关,且相关显著。(5)情绪调节自我效能感在家庭和谐与青少年心理韧性间起部分中介作用。