职业教育改革近几年已经成为政府和职教界、乃至整个教育界关注研究的对象。其中农职教育的研究领域尤为广阔,它面向的是农业、农民和农村社会,面向的是转型期社会急剧变化中的一个特殊的群体。本文以甘肃农村社会发展及城镇化建设需求为导向,以农职学校学生就业状况及择业观多元化为切入点,以农职教育的培养方向的嬗动为研究重点,提出了甘肃省农职教育改革的对策与建议,力求观点新颖,有自己的独到见解,并对农职教育改革提供一定借鉴。本论文由三部分构成:调查与分析,提出农职教育改革发展理念,建议与对策;共有四章。首先对农职教育现状调查与分析,调查分析力求客观真实,其中有大量的调查问卷的统计分析。较全面、客观地剖析所面临的困境;在此基础上进行其改革发展理念研究,力求理念内涵充实;最后对农职学校深化改革提出可行性建议,建议力求贴近实际。本论文的技术路线是以实地调查和问卷调查获取原始素材,技术分析手段是SPSS分析软件,进行数据的统计分析;以各种年鉴统计资料和推算辅之,以职业教育原理、终生教育原理、人力资本原理等为本研究的理论支撑。主要成果是发展农职教育理念,建立中等农职教育培养方向的立体结构模型,以及得出深化农职学校改革的具体建议等结论。