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本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、个案研究法、行动研究法及数理统计法等研究方法，以高等体育院校教育质量管理体系及其文件为主要研究对象，在理论方面分析了目前中国高等体育院校的教育质量管理现状和模式，讨论高等体育院校教育质量管理中存在的问题，基于ISO9000：2000族标准提出了高等体育院校教育质量与教育质量管理的概念，探讨了高等体育院校引入ISO9000：2000族标准建立新型教育质量管理体系的必要性与可行性，用系统与过程的方法对构成高等体育院校教育质量管理体系的管理职责、资源管理、体育教育服务实现以及测量、分析和改进的过程等4个要素进行了详细的研究，尝试构建出新型的高等体育院校教育质量管理体系，用科学化的模式保证高等体育院校教育质量和教育管理水平的提升。在探讨高等体育院校教育质量管理体系特殊性的基础上，提出了高等体育院校在实施教育质量管理体系中应注意的问题，以保证体系的有效实施和持续改进。在实践方面，通过实证研究来验证高等体育院校实施教育质量管理体系的效果，论证课题研究的理论阐述。