【摘 要】
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我国的思想政治教育在高校教育中处于非常重要的地位,可是随着我国经济的快速发展,高校思想政治教育却出现实效性降低的趋势,突出表现在教育主体与教育客体之间与生俱来的互
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我国的思想政治教育在高校教育中处于非常重要的地位,可是随着我国经济的快速发展,高校思想政治教育却出现实效性降低的趋势,突出表现在教育主体与教育客体之间与生俱来的互动弱化,严重影响了高校思想政治教育功能的发挥,制约了我国高校思想政治教育学科的发展。本文运用文献调查法、问卷调查法、访谈法、比较分析法,结合相关理论对高校思想政治教育主客体互动机制的结构与运行进行剖析,根据向大学生发放调查问卷所获得的资料,分析当前教育主体和客体互动不足的原因,并思考探索构建和谐的高校思想政治教育主客体互动机制的有效途径。研究高校思想政治教育主客体互动机制的构建对于增强高校思想政治教育的实效性、完善思想政治教育学科理论体系具有重要的理论意义和实践意义。
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