随着科学技术的不断发展,尤其是数字技术和网络技术的飞速发展,基于数字和网络技术的新的传播方式和传播手段不断涌现,极大地改变了人们信息接收和传递的模式,传统的媒介格局已经不复存在,新旧媒体之间的界限逐渐淡化模糊。传统媒体为了在激烈的市场竞争中占有一席之地,不得不通过各种方式和渠道同新媒体进行交流和合作,这样就导致不同的媒体之间取长补短,走上了融合的必经之路。媒体格局翻天覆地的变化必然造成媒体传播格局的变化,传统的新闻传播方式已经被打破,新闻信息的传播走上了融合新闻的发展道路,新闻信息的传播不再只是由媒体单一的、单向的传播,而是转变为了新闻信息的多元化传播。新的信息传播方式的革新也让使传统意义上的受众不复存在,借助网络平台,受众可以参与到新闻信息传播这一过程中来,对于信息,受众不再是简单的接收,而是可以及时的发布和反馈信息。在媒介新格局的形成过程中,传媒产业为了适应新形势,在对新闻产品的生产过程也必须进行变革,才能在激烈的市场竞争中赢得利润。媒介融合和融合新闻的产生对新闻从业人员的素质和业务水平提出了新的要求,需要培养一批具有综合性素质的全新人才,这就要求我们的新闻传播教育作出相应的变革。新闻传播方式的变革,也要求广大受众不断提升媒介素养,才能更规范、合理的接收信息和发布信息。在媒介融合浪潮推动下,融合新闻产生,新闻传播方式发生了极大改变,只有传媒产业、新闻传播从业人员、受众提高自身的素质,自觉适应变化革新,才能更好地推动媒介融合向更高、更深的层次发展。