随着我国改革开放和经济突飞猛进的发展,我国高等教育体制也发生了巨大的变化,原先高校象牙塔似的精英教育,逐步向大众化教育转变,高校的合并,招生规模的扩大,使得越来越多的孩子进入大学,这其中就为更多的贫困大学生提供了进入大学学习的机会,但同时高收费制度的施行,使原本贫困的大学生问题日益严重,越发突出,他们在校期间学习、生活、心理等方面呈现出了新的问题,引起了社会和高校的普遍关注。对贫困大学生问题的研究,不但有利于掌握贫困大学生的思想、心理特点,便于学生工作者开展贫困学生思想政治教育,更加有利于促进社会的和谐发展。本文主要分为三大部分。第一部分:贫困大学生问题产生的原因及其解决的意义。这部分内容从经济、公共教育的投入等方面阐述了贫困大学生问题产生的原因;从贫困大学生健康成长、社会化的需求等方面提出了解决贫困生问题的意义。第二部分:贫困大学生的现状。这部分内容阐述了贫困大学生的家庭经济状况、消费状况、学习状况及心理问题和产生心理问题的原因。第三部分:针对第二部分产生的问题提出一些解决问题的方法及对策。这部分内容从高校帮困机制、人文关怀、心理健康机制、开展各类主题教育及帮助贫困学生就业等几个方面来阐述解决贫困生问题的有效途径。