党的十八大开始,中国特色社会主义事业进入新时代,迈入新的发展阶段,中国发展稳步前进。2019年下半年印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》也为新时代大学生爱国主义教育提出了新的培养目标,新时代背景也给党和人民布置了新的奋斗任务。全国人民定当充满士气和斗志,不畏艰难险阻,继续发扬爱国主义精神,围绕在党的周围,牢牢走在中国特色社会主义道路上,为国家的繁荣昌盛和民族的伟大复兴持续奋斗。本研究立足新时代的历史背景,以国内外重大事件为契机,结合《新时代爱国主义教育实施纲要》,从理性精神与爱国主义的内涵界定为切入点,通过“知情意信行”规律对大学生爱国情感外化表达进行调查研究,结合新时代背景下对大学生爱国主义教育提出的时代要求和全球化视野下理性爱国实践面临的机遇和挑战,探寻大学生爱国情感与理性行为的深层次联系,以挖掘新时代下大学生理性爱国教育的有效对策,力求为今后的相关研究提供详实有效的素材,补充高校思想政治教育的内容和实践方式,助力推进思想政治教育体系的改革。本文在研究过程中运用系统论方法、文献法、问卷调查法和跨学科研究法,对大学生爱国情感、理性爱国认知、理性爱国意识及行为进行系统分析,通过问卷调查结果的分析,对当前大学生理性爱国教育现状及成因进行总结归纳,从内外因素和主客因素分析大学生理性爱国教育不足原因,最后分别从大学生理性爱国教育内容、环境、载体和教育主、客方面提出路径分析。爱国是永恒话题,是中华民族精神的核心价值,是高校立德树人的基调,是思想政治教育理论课的重要内容。新时代大学生爱国主义教育要注重理性精神和思辨能力的培育,涵养大学生理性平和的国民心态,引导大学生将朴素的爱国情感上升为坚定爱国信念,自觉践行爱国之志。