材料解析题是高考文综历史试卷的重要题型,是历史学科能力考查的着力点。材料解析题的最大优势是它可以考查考生的史料阅读能力和获取有效信息的能力。与问答题比较,它有更大的自由度。材料解析题可以让命题者抓住重点内容,全方位、多角度地考查考生的知识应用能力,还可以最大限度地考查考生的历史思维能力。历经数十年,材料解析题已经成为一种较为成熟的高考试题题型。在新课标全国卷和以前的全国卷Ⅰ卷文综历史卷中,非选择题部分全部为材料解析题,足见其影响力之大。新课标全国卷和全国卷Ⅰ卷文综高考卷在材料解析题的题目材料、命题风格和题型改造方面各有特色,但也有一些相似之处。本论文所要论述的是试卷之间材料解析题的比较研究。就比较的方法而论,主要有两种：一种是着眼于比较对象之间存在的相似性,通过对这种相似性的具体考察论证,一方面找出比较对象所带有的普遍性和共同性,另一方面,又在这种一般意义上的普遍性和共同性之中,找出比较对象之间的明显差异。通过对两者的对照,着意论证两者的个性和性质上的区别。①笔者倾向于以第二种方法为主,中间再穿插一些对比较对象的共同性的阐释。笔者通过调查统计法和历史分析法来梳理比较全国文综卷Ⅰ卷和新课标文综卷的材料解析题,找出共同点和优缺点,并希冀新课标文综全国卷历史卷可以继承文综全国卷Ⅰ卷的优点,继续发扬,使新课标文综全国卷成为真正符合中学历史教学和学生发展的试卷。同时,作为一种专业题型,笔者还希望找出其较为有效的解题方法,使其为中学历史教学和考生服务。