中国近代建筑是中国建筑史上承上启下的重要组成部分,体现了本土文化与外来文化的深层结合,有其自身的历史价值和艺术价值,并且近代建筑的保护修缮工作也日益受到人们的重视。近现代高校砖混结构建筑是高校独特的历史文化风貌的重要组成部分。目前我国近现代砖混结构建筑大部分处于需要修缮的阶段,近年来随着全社会历史建筑保护意识的加强,对修复技术水平提出了更高的要求。本文研究的主要目的是遵循一定保护修复理论原则,综合考察我国各高校最有代表性的近现代砖混结构教学楼修复情况,仔细研究其实际的保护修复技术和手法,在此基础上,分析总结近现代高校砖混结构教学楼改造中常见的改造原则及方法,以及存在的问题,以期对目前近现代高校历史建筑保护修复中存在的从保护理念到保护修复技术手段的一系列问题的解决有所帮助。本文分为文献资料的收集与整理和对已完成或正施工的修复案例的实际调查及研究分析两大部分。历史建筑修复理论和原则是历史建筑保护修复技术的基础和指导。但这些纲领性文件大家都非常熟悉,所以在本文中就没有过多的复述。同时这些修复的理念和技术只能为我们的类似问题提供概念、方向和原则,而落实到某一座城市、某一个地段或者某一类建筑,则需要结合实际情况进行具体而细微的工作。另外,保护修复原则的有效实施离不开保护修复技术水平的提高。我们在保留传统技术的同时也离不开对新技术、新材料的掌握及应用。基于以上认识,文章结合国际保护修复原则对以天津大学第八教学楼为代表的近现代高校砖混结构建筑修复案例中所采用的技术材料和施工手段进行详细记录,并分析其对保护修复原则的贯彻与实践。修复技术的选择与修复理论及原则、修复方法本身是一以贯之的。希望本文能对我国今后的近现代高校历史建筑保护实践有一定的借鉴和影响,对近现代高校历史建筑修复工作能有一定的参考意义。